неділя, 22 жовтня 2017 р.

Книжки для осінніх канікул: страшні історії, пригоди та перші почуття

Фото: Amanda Tipton, blog.yakaboo.ua
Для коротких і не таких теплих, як літні, канікул добре мати пару гарних книжок. Щоб у перерві між прогулянками осінніми парками, сидіннями за комп’ютером та спілкуванням із друзями – можна було поринути у захопливу історію. Ми зібрали для трьох вікових груп школярів по декілька різноманітних і нових книжок, щоб було із чого обрати.
6-8 років
“Тринадцять історій у темряві”, Галина Ткачук, Темпора
Тим, у кого ще минув запал після святкування Хелловіну прийдуться до смаку страшно-смішні історії із нової книжки Галини Ткачук. Тут є монстри, жаховиська, вовкулаки, прозорі дядьки, і навіть таємничий Серединожер. Щоб дізнатись, хто це такий, прийдеться прочитати книжку. Призначена для читання усією сім’єю, щоб страшно і смішно було і батькам, і дітям.
“Плутон”, Валентина Вздульська, Віват
Для рівноваги почуттів добре піде історія від Валентини Вздульської про хлопчика Марка, який втратив свого пса Плутона. Дуже красива книжка із якої можна дізнатись: про любов до тварин, як пережити тугу і не розучитися радіти життю, а також про чарівні таємниці космосу, і зокрема планети Плутон.
“Іван Франко від А до Я”, Богдан Тихолоз, Наталя Тихолоз, ВСЛ
Абетка про письменника Івана Франка – це шанс познайомитись зі стильним, цікавим та веселим класиком ще до структурного його вивчення у школі. А ще це набір найцікавіших фактів про письменника, чудове почуття гумору, дуже естетично приємні ілюстрації та інфографіка від Майстерні Аґрафка та книжка, яка потрапила до переліку найкращих книжок Форуму Видавців у 2016 році.
“Остання пригода детектива Носика”, Мар’ян Орлонь, ВСЛ
Детективні пригоди Амвросія Носика та його пса Куби від польського дитячого класика Мар’яна Орлоня. Це мила та заплутана історія, із якої може початись велика любов до детективного жанру. Переклала письменниця Наталя Малетич.
“Гості на мітлі”, Володимир Рутківський, ВСЛ
Пригоди відьми та її чаклунського кота Аристарха від класика дитячої літератури Володимира Рутківського. Відьма отримала серйозне доручення: повернутися в рідне село, вкрасти звідти дівчинку, та зробити її своєю ученицею.
9-12 років
“Віллі” Ніна Дашевська, Віват
Повість про дитинство, яким воно і повинно бути – неймовірним. З балакучим велосипедом, Селом велетів та височезною подругою, яка готує дуже смачне печиво. Усе це є в головного героя – Севка, який так мріє про справжню дружбу та вірить у дива.
“Гімназист і Чорна Рука”, Андрій Кокотюха, А-ба-ба-га-ла-ма-га
Дуже плідний автор дорослих детективів вирішив узятись за детективи дитячі. І не прогадав. Кокотюха описує київську зразкову гімназію, в якій усе зразкове, крім учнів. У тих самих учнів є ще й спільний ворог – Чорна Рука. Він знає про них усе. Один із гімназистів Юрко Туряниця береться за розслідування справи убивства. Допомагати йому буде ще один детектив, простакуватий Назар Шпиг із чотириногим другом. Тут будуть і покинуті будинки, і старі київські двори, і бандитські зібрання. Врешті усе, що так цікавить школярів на канікулах. Це вже четверта дитяча детективна повість Кокотюхи, яка цілком можливо переросте у цілу серію.
“13 придибенцій”, Лемоні Снікет, КМ-Букс
Історія, яка не обіцяє ні щасливого початку, ні закінчення, принаймні так нас переконує анотація. Лемоні Снікет, він же Деніел Хендлер, розповідає історію про трьох сиріт Бодлеряток, доля яких не пошкодувала, і дала їм дуже неприємного опікуна графа Олафа. Єдине, що цікавить його у цих дітях – це їхній спадок. Це видання відрізняється чудернацьким перекладом Олександра Мокроволського. А після прочитання, ще й фільм можна переглянути, із Джимом Керрі в головній ролі.
“Синя парасоля”, Оксана  Лущевська, Чорні вівці
Авторка багатьох дитячих творів Оксана Лущевська написала дуже чутливу збірку оповідань. Про дощ та чарівну парасолю для тата, про Сірого Короля та бедрика, який сідає, щоб перечекати зливу. Про сум та радість, які так люблять чергуватися, наче дощ та сонечко. Дивовижні ілюстрації до видання намалювала Ольга Гаврилова.
“Новеньке про пана Белло”, Пауль Маар, Теза
Фантастична історія про те, як одного дня песик Белло перетворився на чоловіка! Белло був песиком Макса. І цю чудасію із ним натворила настоянка однієї дивної старої пані. Як пана Белло перетворити назад на песика – ось головне завдання Макса та інтрига цієї дуже веселої книжки.  Переклав книжку відомий український перекладач Олекса Логвиненко.

Джерело: https://starylev.com.ua/news/knyzhky-dlya-osinnih-kanikul-strashni-istoriyi-prygody-ta-pershi-pochuttya

неділя, 26 березня 2017 р.

Нагадую Вам. що під час канікул, ви несете повну від­повідальність за збереження життя та здоров'я дітей. Дбайте про безпеку своїх дітей:
      Не залишайте дітей без догляду. Знайте, де і з ким бувають Ваші діти, чим вони займаються.
       Коли дитина іде на прогулянку, нагадуйте їй про правила дорожнього руху, про правила поведінки в громадських місцях.
       Не дозволяйте, щоб діти ходили на водоймища.                  \
       Нагадуйте правила поводження з побутовим газом під час користування газовими плитами.
       Пам'ятайте про правила поводження з бездоглядними свійськими тварина ми.
       Не допускайте, щоб Ваші діти вживали алкогольні напої. .
       Постійно нагадуйте про правила власної безпеки. .
        Тримайте під контролем проведення дозвілля дитиною за ме­жами дому.
       Виховуйте у дітях навички культури безпечної поведінки, де­монструючи на власному прикладі обережність у поводженні з
вогнем, водою, газом, побутовою хімією, ліками.

Дбайте про здоров 'я та життя Вашої дитини! Любіть і бережіть її, ро­біть усе так, щоб канікули приносили їй насолоду задоволення, захоплення і ра­дість. Бажаю щасливих і веселих канікул Вашим дітлахам!
Джерела http://remezivci-nvk.at.ua  http://old.dyvensvit.org



Пам’ятка “Безпечна поведінка під час весняних канікул”

1. Дотримуйтесь правил дорожнього руху:
1.1. Як учасники дорожньо-транспортного руху (пішоходи, велосипедисти):
– йти лише правою стороною тротуару;
– якщо немає тротуарів, слід триматися лівої сторони дороги, тобто йти назустріч транспорту, що рухається;
– переходити дорогу у визначених місцях,
– не переходити дорогу навскіс;
– перетинаючи проїжджу частину, спочатку подивитись ліворуч. а дійшовши до середини – праворуч;
– не кататися на велосипедах, роликах по автомобільних дорогах зі жвавим рухом;
– заборонено їздити на підніжках транспорту або чіплятися за борти машин;
1.2. Як користувачі транспортних засобів (автобусів, таксі, метрополітену, залізничних поїздів, літаків):
– автобус і тролейбус, які стоять, обходьте ззаду, а трамвай – спереду;
– посадка в громадський транспорт здійснюється лише з посадочної площадки або узбіччя тротуару.
2. Дотримуйтесь правил безпеки при користуванні побутовими електроприладами:
– категорично забороняється користуватися несправними електроприладами, розетками;
– вимикаючи електроприлади, не витягувати вилку з розетки за шнур;
– не торкатися мокрими руками електроприладів, які перебувають під напругою;
– специфічний запах горілої ізоляції, поява іскор, перегрівання штепсельних розеток і вилок – це основні зовнішні ознаки несправності електропроводи або приладів;
– не залишати увімкненими електроплитку, чайник або праску, виходячи з кімнати і коли там нікого не залишається;
– під час робо¬ти не класти на стіл нагрітий паяльник або електровипалювач, (зробити для цього підставку з дроту або жерсті);
– після закінчення роботи електровипалювач або паяльник негайно вимкнути;
– якщо в настіль¬ної лампи або електричного приладу перетерлася ізоляція, помітно голий дріт, необхідно: вимкнути прилад з електромережі і лише тоді: обмотати це місце ізоляційною стрічкою або розрізати дріт у пошкодженому місці та знову з’єднати його за всіма правилами.
– до дроту електричного освітлення самостійно нічого не приєднувати.
3. Щоб уникнути смертельних електротравм, категорично забороняється:
– наближатись до обірваних проводів ближче 8 м.;
– залазити на опори повітряних ліній електропередач, тим більше намагатись зняти електропровід;
– відчиняти двері та проникати в трансформаторні підстанції;
– залазити на дахи залізничних потягів, які знаходяться під великою напругою.
4. Дотримуйтесь правил пожежної безпеки:
– при користуванні газом: якщо на кухні або у ванній кімнаті відчувається запах газу, необхідно негайно відчинити вікно, перевірити усі крани, у жодному випадку не запалювати сірників.
– при користуванні сірниками: не кидати сірника, що горить, спочатку треба його загасити;
– при пічному опаленні;
– не гратися сірниками та запальничками;
– залишаючи надовго свою квартиру чи будинок, необхідно вилучити фактори, які
можуть спричинити пожежу:
– необхідно відключити навіть ті прилади, які майже не споживають
електроенергію (телефони, телевізори з індикаторами, прилади з електричними
годинниками, електричний дзвінок
– перекрити газовий кран;
– пам’ятати, що бензин, скипидар, спиртовий лак, нітролак легко та швидко займаються, тому необхідно тримати їх якнайдалі від відкритого вогню;
– пам’ятати: якщо вдома загориться бензин або якась олія – їх не можна гасити водою, необхідно накинути на вогонь цупку ганчірку, ковдру, старе пальто або засипати його піском чи землею;
– пам’ятати номер телефону пожежної охорони: «101».
5. Будьте особливо уважними біля водоймищ. Знайте: з водою не жартують! Весна – час танення криги на водоймах, коли крига – тонка та ненадійна.
– у жодному разі не можна виходити на тонкий лід та перевіряти його міцність ударом ноги;
– не можна стрибати, бігати по льоду;
– не можна збиратися на льоду на одному місці великими групами.
6. Дотримуватись правил безпечної поведінки, перебуваючи вдома:
– слідкувати за гігієнічними вимогами щодо харчування, споживати тільки якісну їжу;
– бути обережними при користуванні медикаментами, за необхідності споживати ліки та використовувати медикаменти лише за призначенням лікаря та під контролем дорослих;
– бути обережним при поводженні з собаками та іншими тваринами;
– при відсутності дорослих вдома не відкривати двері незнайомим особам;
– бути обережним у поводженні з ножицями, голками та іншими гострими й колючими предметами, а іржаві банки можуть стати не лише причиною травми, але й причиною інфікування порізів і ран;
– акуратно поводитися зі скляними предметами. безпечно й обережно позбуватися розбитого скла.
7. Забороняється влаштовувати ігри:
– на будівельних майданчиках та біля них;
– на територіях будь-яких функціонуючих підприємств;
– поруч та в приміщеннях, не придатних до експлуатації, які внаслідок руйнації можуть призвести до трагедії.

8. Дотримуватись правил поводження з вибухонебезпечними предметами :
8.1. Забороняється:
– торкатися, перекладати, розряджати міни, снаряди, гранати та інші вибухонебезпечні предмети. У разі їх виявлення, про небезпечні предмети (знахідки) повідомити за телефонами «101» та «102»;
– використовувати снаряди для розведення вогню;
– заходити, заїжджати на території, де є снаряди, міни, бомби, запали та інші вибухонебезпечні предмети. Ці території, як правило, позначені покажчиками і знаками з відповідними попереджувальними написами;
– проводити стрільбу різного виду патронами з навчальної і саморобної зброї;
– використовувати петарди без відповідної інструкції;.
– збирати, здавати снаряди в металобрухт.
8.2. Необхідно бути особливо обережним в роботі з легкозаймистими речовинами: бензином, антифризом, дизельним пальним тощо та отруйними речовинами.
8.3. Не допускати миття рук, деталей та одягу вогненебезпечними рідинами.

9. Вогнепальна зброя – не забавка.
Користуватися дітям мисливськими рушницями, випробовувати вибухові пакети, влаштовувати ігри з вибухонебезпечними предметами та речовинами – небезпечно.

10. Не перебувати на вулиці без нагляду дорослих у вечірні години.

11. Перебуваючи на відпочинку в лісі або парковій зоні, пам’ятати про правила безпечної поведінки:
11.1. Ретельно подбати про підготовку до прогулянки в ліс.
– Повідомте про те, куди ви збираєтеся. Якщо поблизу нікого немає – залишіть записку з повідомленням (дата, час відправлення, кількість людей, які відправляються разом з вами, напрямок руху й приблизний час повернення).
– Візьміть собі за правило – перед подорожжю або походом у ліс, переглянути карту або хоча б намалювати від руки план місцевості й запам’ятати орієнтири.
– Надягніть зручний одяг і взуття, що відповідає місцевості й погоднім умовам. Потрібно пам’ятати – погодні умови можуть змінюватися дуже швидко.
– Одягайтесь у яскравий кольоровий одяг – він буде більш помітним у випадку вашого пошуку.
– Переконаєтеся, що все ваше спорядження у відмінному робочому стані. Якщо ви сумніваєтеся брати ту або іншу річ, пам’ятайте – зайвий вантаж буде вам заважати.
11.2. Правильна поведінка у лісі забезпечить вам безтурботний відпочинок:
– Якщо йдете у лісі з друзями, подавайте одне одному сигнали, щоб не загубитися: перегукуйтесь, плескайте у долоні.
– Намагайтеся запам’ятовувати свій шлях або робити для себе помітки.
– Тримайтеся подалі від диких тварин, особливо від їхніх дитинчат — поруч із ними обов’язково будуть дорослі тварини. Небезпечним може виявитися не лише вовк або дикий кабан, але й олень, лось, лисиця.
– Уважно дивіться під ноги, обдивляйтеся впалі дерева та колоди перед тим як сісти відпочити — там можуть бути змії. Якщо вас або товариша вкусить змія, зразу ж видави з ранки краплю крові з отрутою і висмоктати кров із ранки впродовж півгодини, весь час спльовуючи (але це можна робити, коли у роті немає поранень). Потім щільно перев’язати руку чи ногу вище за місце укусу, але так, щоб вона не заніміла. І негайно до лікарні.
11.3. Якщо в лісі заблукали:
– Пригадайте останню прикмету, на яку ти звернули увагу (повалене дерево, зламана гілка) і спробуйте знайти до неї дорогу.
– Прислухайтеся — можливо, ваші друзі або батьки зовсім поруч.
– Пам’ятайте: мурашники завжди розташовуються з південного боку дерева, пенька або куща; а моху найбільше з північного боку. Але щоб скористатися цими прикметами, треба звернути увагу, у якому напрямі ви йшли із самого початку.
– Якщо орієнтирів немає, залізьте на найвище дерево – погляд з висоти допомагає краще зорієнтуватися.
– Необхідно кричати на шуми, що лякають їх. Якщо це звірі, вони злякаються та підуть геть. Це також допоможе швидше знайти їх тим, хто буде їх шукати.
Пам’ятайте! 
Діти не будуть покарані за те, що заблукали. 
Були випадки, коли діти ховалися від шукачів через те, 
що боялися бути покараними.
11.4. Чого не слід робити:
– Пити воду з річок та озер. Найбільш надійні джерела води – струмки. Поблизу місць, де ви побачите мертвих рибу чи тварин, взагалі не можна навіть мити руки.
– Затримуватися біля поламаних дерев. Вони спираються одне на одне і можуть впасти, особливо під час вітру.
– Ходити біля боліт. Болотною водою також не можна користуватися. Поблизу болота, як правило, водиться багато гадюк.
– Контактувати із дикими тваринами. У людей і тварин ( олень, лисиця) близько 150 спільних хвороб. Тварини нападають на людину, якщо вони поранені, перелякані несподіванкою або захищають своє потомство. При явно агресивному поводженні тварин можна використовувати як засіб захисту вогонь або стукати палицею об дерево.
– Залишати їжу у вашому наметі або поряд з місцем вашого відпочинку.
– Ховатися під високими деревами та залишатися на галявині під час зливи з блискавкою, бо блискавка може вдарити у найвище місце.
11.5 . Небезпека від комах, кліщів, змій.
Загрозу для здоров’я дітей, особливо для тих, хто потерпає від алергії, становлять оси (шершень, звичайна оса) і бджоли, змії, кліщі. При їх укусах під шкіру вприскується отрута, від якої може виникнути місцева або загальна реакція.
Ступінь отруєння після укусів бджіл залежить від кількості одночасних укусів, місця ураження та індивідуальної реакції організму до бджолиної отрути. Найнебезпечнішими є укуси ротової порожнини.
Місцева реакція добре відома кожному, кого хоч раз ужалила бджола або оса: сильний біль, сверблячка і печіння, почервоніння і набряк.

12. Шкільний вік – вік становлення характеру
12.1. Особливу увагу звернути на оточення, на друзів, з якими проходить спілкування.
12.2. Дотримуватись правила: нічого чужого не брати та своєю поведінкою не створювати криміногенні ситуації (бійки, крадіжки, брутальна поведінка).
12.3. Перед сучасною молоддю стоїть ряд проблем, від яких ніхто не застрахований: куріння, пияцтво, токсикоманія, венеричні захворювання.
• пияцтво – це фактор ризику №1 і є стихією саморуйнування;
• куріння та токсикоманія – це вірна духовна та фізична смерть;
• розпуста – шлях до венеричних захворювань, СНІДу.

13. У разі виникнення надзвичайної або аварійної ситуації
13.1.  Не панікувати, не кричати, не метушитись, чітко й спокійно виконувати команди дорослих, які перебувають поряд.
13.2.  Зателефонувати батькам, коротко описати ситуацію, повідомити про місце свого перебування.
13.3.  У разі, якщо ситуація вийшла з-під контролю дорослих, зателефонувати в служби екстреної допомоги за номерами:
101 — пожежна охорона;
102 — міліція;
103 — швидка медична допомога;
104 — газова служба.
Нехай дотримання правил безпечної поведінки стане нормою життя!
Джерело http://www.sydschool.org.ua

понеділок, 24 жовтня 2016 р.




ПАМ’ЯТКА З БЕЗПЕЧНОЇ ПОВЕДІНКИ ДЛЯ УЧНІВ ПІД ЧАС ОСІННІХ КАНІКУЛ
 -Пам’ятайте і виконуйте правила переходу вулиць і доріг.
-Не грайтесь поблизу проїжджої частини.
- Не беріть в руки вибухонебезпечні предмети, а у випадку їх виявлення, необхідно повідомити дорослих.
-Не можна розпалювати вогнища і кидати в вогонь легкозаймисті речовини.
-Не підходьте до ліній електромереж, якщо провід обірваний, повідомте дорослих.
-Не грайтеся у ярках і на будівельних майданчиках.
-Обережно користуйтесь побутовими електричними приладами: телевізором, праскою, холодильником.
-Не відходьте далеко від будинку і не впускайте в квартиру незнайомих людей у відсутності дорослих.
-Не грайтеся з бродячими собаками і кішками. Мийте руки після ігор перед обідом.
-У вільний час грайтесь у дворі, на дитячому майданчику.
-Дотримуйтесь відповідних правил поведінки в громадських місцях.
-Не використовуйте піротехнічні засоби - це небезпечно!
-Для прогулянки одягайся зручно і тепло, щоб не застудитися.
ОБЕРЕЖНА ПОВЕДІНКА ПІД ЧАС КАНІКУЛ –
ЗАПОРУКА ЖИТТЯ І ЗДОРОВ'Я!


ПРИЄМНИХ ТА БЕЗПЕЧНИХ ВАМ КАНІКУЛ!!!

Міжнародний дистанційний конкурс з математики для учнів 1-11 класів




Запрошую взяти участь у новому конкурсі!
http://www.olimpis.com.ua/ua/konkurs-z-matematiki/pro-konkurs